省实名校风范 —— 记一堂生动的人文关怀和急救处理课

  6月23日，广东实验中学附属天河学校校门口，初一1902班学生家长因身体不适晕倒，学校迅速启动应急响应，应对得当。副校长钟民、主任白春鹏及班主任钟婉琴、学校保安、医务室工作人员的社会责任感彰显出天河省实名校风范，为社会演示一堂生动的人文关怀和急救处理课，受到各界认可赞誉。

  广东实验中学附属天河学校

  据悉，初一1902班学生家长事后专门发表感谢信感谢天河省实伸出援助之手。据记者了解，事发当天钟民校长统筹全局，安排应急处理工作，不顾40度酷暑天气，推着晕倒的学生家长上陡坡，上楼梯。主任白春鹏老师、班主任钟婉琴老师全程陪同，保安、医务室工作人员冷静配合救治，天河省实应对突发事件反应高效，各级领导、部门和所有天河省实工作人员躬身入局。

  天河省实以过硬的教育质量取信于社会，其“有教无类”的人文关怀气息，以“六育”为特色的生命化教育也推动学生全面成长。这堂人文关怀和急救处理课，恰是学校理念的印证，无论是对于学生家长发自内心的关爱善意还是对生命教育的重视，天河省实都为业界树立标杆，也以真实生活为写照，实际行动为榜样为学校学生带来了潜移默化品性上的影响。自学校创建以来，用心打造办学特色，全面提高教育质量，秉持着“为了每一位学生的进步，为了每一位学生的发展”的育人理念，以“美•爱•责任”为育人目标，实施素质教育，培养学生以后步入社会及终身学习必备的核心素养和社会责任感与正义感，促进学生的全面发展、和谐发展、可持续发展。并且经过领导团队和基层人员多年团结一心，励精图治，天河省实不断实现自我超越，获得了多项荣誉称号，在实现“办中国最好的民办学校之一”的道路上不断前进。

  省实名校能够到达这样的高度，究其原因，最根本的在于领导有方，基层配合。此次事件中的主角，广东实验中学附属天河学校党总支书记、副校长钟民便是一位优秀的领导，既能在危难中将各方面工作安排妥当，又能放下身段身体力行，为学生家长争取抢救时间。钟民校长做为广东省骨干教师、教育标兵、优秀党员、援藏干部，无论是从专业基础还是从思想政治高度，都值得信任和敬佩，在他的爱与责任的浇灌下，天河省实定能再上一层楼。除了领导有方，基层工作人员的责任心和配合也必不可少。比如此次事件中的保安、医务室工作人员和班主任钟婉琴，临危不乱，热心帮助，全程陪伴的大爱之举暖化了学生家长，更暖化了教育行业，从此我们对省实名校的信任和敬佩也更为深厚。正是责任和爱，将领导和基层人员牵系成一条线，勤勤恳恳在教育这片土地上栽种培育出充满正气和美好的芽；正是责任和爱，让领导与基层相亲相爱，胜似一家，形成了一支高素质、高能力的教师队伍，为天河省实倾注心血，把他们身上的美好品性和人文精神传递给学生，铸造起生机勃勃的校园。

  白春朋主任（图左一）、钟婉琴老师（图右二）、江秋民副校长（图右一）

  桃李不言，下自成蹊。天河省实其教学能力突出、教学态度优秀的强大师资团队，获得学生及家长的尊敬。爱是教育的先机，是教育本质的意义，是教育的先行者。事后，记者对天河省实钟民校长进行了采访，校长表示：“办好一所学校，则幸福一方社会。学校应该承担起该承担的使命，负起该负的责任，以自身优势为教育事业做出更多贡献，将立德树人作为教育的根本任务，落实素质教育，完善应急处理，打造全方位的学校系统，更好地服务学生和家长，让学生处于一个处处充满人文关怀和美好与责任的环境氛围，这是责任也是义务。”