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脑学派开创全脑教学新模式 心觉潜能提升学生大脑“战斗力”

时间:2019/6/14 10:13:41   作者:王小语   来源:中国培训之家   阅读:331   评论:0

  随着《国家中长期教育改革和发展纲要》与《关于“十三五”期间全面深入推进教育工作的指导意见》的发布,“脑科学与类脑研究”越来越被重视,全脑开发也逐渐被人熟知,全脑教育逐渐成为教育行业大趋势。

  以往,学校教学以传授知识为主,不管学生是否能吸收,老师更加注重的是课程的进度,并更多时候会以上课或者补课为主,向学生灌输知识,并不重视学生学习能力的培养。脑学派全脑开发中心改变传统的课堂教学,实现多元化的教学工具、教学环境、教学方式等让学生学会自主学习,从学习的被动接受者,成为学习的主人。脑学派独创的心觉潜能教学模式(Cardiac potential circle),在动静结合的教学方式中,全面提高学生的专注力、记忆力、想象力、创新能力和自信心,提高学生的综合学习能力,为社会培养现代化人才。

脑学派开创全脑教学新模式_心觉潜能提升学生大脑“战斗力”

  那么,脑学派“心觉潜能”教育新模式到底是如何提升孩子的各项能力的呢?脑学派课程创始人钱阳秀老师表示,心觉潜能最大的特点就是激发学生的自控能力,增强其自我体验与自我感受能力,时刻保持大脑的活跃度和灵敏度,从而保持快乐的学习状态,提升对外界信息的接受力和反应度。对此,很多学生反应,“脑子特别好使,一听到老师讲解新知识,一下子就能掌握并理解下来,非常高效,还特别愉快。

脑学派开创全脑教学新模式_心觉潜能提升学生大脑“战斗力”

  这就是在“心觉潜能”教育新模式下,学生大脑的“战斗力”有了显著提高,处理、分析信息的能力得到了有效提升,也在一定程度上让大脑获得了快乐和愉悦之感。“这种快乐是非常重要的,有时候会对孩子的学习,起到至关重要的作用。”

  其实,“心觉潜能”教育新模式除了提升孩子愉悦感之外,更重要的是还带来了课堂教学模式的大变革。在脑学派全脑开发中心的课堂是动起来的,有游戏、有研讨;有争论、有笑声,是一个和谐温馨的自然环境。“在这样的课堂里,我觉得学习是件特别轻松的事,而且我爱上了学习。”脑学派的学员说到。

脑学派开创全脑教学新模式_心觉潜能提升学生大脑“战斗力”

  在当今这个高速发展的信息化社会中,传统的教育方式不再适合当今社会所需人才的发展与培育,唯有不断进行创新,不断钻研与改变现有的教育模式,才能为社会培养更多具有创造性的人才,才能真正做到教育兴邦。


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