创师纪 | Selina：师者“博、爱”，给每一个孩子真诚的爱

有一类英语老师~

他们，涉猎广泛、动静皆宜——音乐、电影、书籍、篮球、赛车、射击……拓宽个人视野，体验品质生活！他们，不以分数划等级、不以成绩论英雄——所有孩子一视同仁、平等对待！乐课力的Selina（李文雯）就是这类英语老师，博学又有爱！

Selina老师，参与英语教学9年，拥有英语教育专业高级教师资格证，主要从事中小学教育辅导工作。在以往所教授的学生中，不乏成绩斐然者，学生和家长对她的能力颇为认可。Selina老师加入乐课力后，成为乐课力的又一员“悍将”。

师者

合伙人模式，全心搞教学

Selina老师选择加入乐课力，离不开合伙人模式对她的吸引。她告诉小编：“乐课力的模式是一个大胆的创举！在这样一个平台上，老师完全不用担心自己的物质生活，可以全心全意地思考如何提高自身教学水平，如何更好地服务学生和家长。在乐课力这个平台上，每个老师的机会是均等的，老师可以更好地发挥自己所长。”

传道

随风潜入夜，润物细无声

万事德为先，人没有良好的思想道德基础是不可成才的。一名教师，教授学生的不只是英语知识，其本人的思想道德品质也会潜移默化地影响学生的“三观”。“所以我平时特别注重自己在学生面前的言行举止，力求自己为学生做一个积极向上的引路人。”Selina老师如是说，“学为人师，行为世范是我一直追求的教书育人的原则。”

授业

精讲精练，梳理英语知识体系

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同样，一千个英语老师，也就有一千种教学法。Selina老师教学9年，早已形成自己独特的英语知识体系，在词汇的基础上，引导学生构建自己的知识框架，遵循“先听说、后读写”的学习规律，综合培养孩子学习的兴趣。

“我在课堂上除了教授自己总结归纳的英语知识外，还链接很多孩子平日里关心的话题，如体育、音乐、电影等，将这些生活细节融入到考点中，学生更容易识记知识点。比如，”Selina老师津津乐道地举例：“课堂上我会跟学生谈NBA、说网球明星、也会聊他们喜欢的漫画，其实这些生活中不起眼的学生之间的话题在英文口语考试中都会被涉及。我的目的是引导他们多思考，从细节寻找口语话题。以兴趣为导向的训练是一种很好的自我练习方法，也能让枯燥的学习变得生动有趣。”

除此之外，课堂互动也少不了，Selina老师善于通过肢体语言和面部表情以及一些接地气的语言形式，调动和吸引小朋友，进而让他们迷上英语。 “讲到星期的问题，我就会给小朋友一组暴走漫画。比如周一（Monday）是比较忙的一天，就是‘忙day’。这种配合图片、结合生活，趣味搞笑的方式，可以帮助孩子们非常巧妙地记忆比较陌生的词汇。”

解惑

无论成绩好坏，你们都是独一无二的天使

提高成绩是孩子上补习班的目的，但这并不是Selina老师授课的唯一目的！“在传道授业的同时，理解并消除学生遇到的各种困惑，树立他们的自信心更为重要！”Selina老师说：“我现在教的是中小学这一块，少年时期的孩子都很纯真，老师对他们的关心是会直接影响孩子的心理健康，他们也会真真切切地感知你对他们的好。”

讲到动情之处，Selina老师不觉地拿起成绩单，指给小编看：“我所带的这几个班，成绩有好有差，但我努力做到一视同仁，课上因材施教，课后个性化辅导、一对一答疑解惑。如果你仔细观察，你会发现，任何一个孩子都是这世上独一无二的天使，他们有着不同的个性，都是十分可爱的孩子。而发现每个孩子的特点，帮助他们克服自己的难题，尽量避免童年时期留下学习阴影是老师的责任。”

说到这，Selina老师告诉小编，在她班里，有对兄妹刚进班的时候由于基础薄弱，不敢回答问题，被叫起来答问时总是摇头不作声。“我就找机会跟兄妹俩面对面聊天，彼此建立信任，先让他们喜欢上我，再慢慢喜欢上我的课。每节课，我都试着让他们回答一些问题，从简入繁、从被动到主动，他们回答问题的声音也从‘蚊子嗡嗡叫’到‘河东狮吼’，随着回答问题准确性的提高，他们的自信心也逐渐树立起来，慢慢地他们就爱上了英语。”

Selina老师，一个热爱生活的人，会用心感受生活的点滴，用实际行动去体验生活并将其与教学巧妙融合；一个挚爱教学的人，会用心钻研考题和知识点，用最适合的方法来提高学生应试和综合能力；一个关爱孩子的人，会用心愿意倾听孩子的心声，用真情为他们保驾护航陪伴他们健康成长。家长们，Selina老师的寒春班仅有一个班余有名额，要报名的可要抓紧喽~

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